近日，全省高校心理危机干预优秀案例评选揭晓，根据河南省委教育工委、河南省教育厅《关于公布全省高校大学生心理健康教育优秀课程及心理危机干预案例评选结果的通知》，共评选出心理危机干预工作优秀案例50个。我校心理健康教育中心教师方芳申报的心理危机干预案例入选“2024年全省高校心理危机干预优秀案例”。
近年来，学校高度重视心理健康教育工作，深入贯彻落实《关于进一步加强和改进大学生心理健康教育工作的实施意见》《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》等文件精神，发挥“学校—学院—班级—宿舍”四级心理危机干预体系在心理危机预防中的关键作用，完善心理健康教育与危机干预体系，丰富心理健康教育内涵，创新心理健康教育模式，为学生的健康成长保驾护航。
下一步，学校将以此次获奖为契机，进一步优化工作机制，充分推进心理健康教育工作规范化、科学化发展，深化内涵建设，拓展育人载体，不断提升心理健康教育工作水平和成效，营造积极和谐心理育人氛围。
